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发布时间:2021-01-26   作者:左伊    点击:2945

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  胡锦涛总书记在树立社会主义荣辱观的讲话中,以“荣”与“耻”对照的方式旗帜鲜明地提出以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,为学校的思想道德建设特别是大学生的思想道德教育指明了方向。笔者认为,要在大学生中深入开展社会主义荣辱观教育,必须注重三个结合。  首先是社会主义荣辱观教育要与课堂教学紧密结合。要充分发挥课堂教学的主阵地、主渠道作用,有计划地从各个不同角度和不同方面贯穿和渗透社会主义荣辱观教育。要把社会主义荣辱观引入教材、引入课堂,成为学生行为准则和习惯,将知荣辨耻、扬荣抑耻、近荣远耻的价值观贯穿于育人的全过程,使大学生牢固树立社会主义荣辱观。通过政治理论课直接进行社会主义荣辱观教育,进行马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的教育,使他们确立“八荣八耻”的荣辱观念;通过文学课、思想道德修养课进行中国传统文化、中华民族爱国主义优良传统的教育,使他们确立社会主义荣辱观的核心价值,培养当代大学生的爱国主义精神和为人民服务的道德观;通过形势与政策课、当代世界政治与经济课进行中国国情教育、国际形势和民族忧患意识教育,使他们树立为中华民族伟大复兴而奉献的光荣使命感和责任感;通过专业基础课程学习,培养当代大学生的科学素质;通过法律基础课程学习,培养当代大学生的法律素质和法律观念。  第二是社会主义荣辱观教育要与校园文化建设紧密结合。要充分发挥校园文化的熏陶作用,运用生动活泼的形式进行社会主义荣辱观教育。校园文化建设要以社会主义荣辱观为导向,以建设优良校风、教风、学风为核心,以优化、美化校园环境为重点,建设体现社会主义文化特点、时代特征和学校特色的校园文化。丰富多彩的校园文化活动是进行社会主义荣辱观教育的有效载体。学校要根据青年学生的特点,科学地设计与安排形式多样的文化活动,既突出主旋律,又体现趣味性,寓教于乐,使学生在喜闻乐见的校园文化氛围中全面确立“八荣八耻“的荣辱观念。通过积极举办以社会主义荣辱观教育为主题的专题报告会,通过征文、晚会、演讲、辩论赛、主题班会、党团组织活动等,在学生中广泛地开展社会主义荣辱观活动,强化社会主义荣辱观教育的环境氛围,使他们在潜移默化中接受爱国主义教育。同时通过校园网、校园电台、校园电视台自办节目、校报、系报、社团刊物、橱窗、板报、横幅等传媒手段,在学生中广泛地宣传社会主义荣辱观,充分发挥校园传媒的育人功能。  第三是社会主义荣辱观教育要与师德建设紧密结合。发挥教师言传身教的作用,这是社会主义荣辱观教育的重要环节。教师的学术水平、治学态度、思想品德和言行举止等都对学生发挥着深刻的、直接的、潜移默化的作用。因此,要把提高师德水平作为开展荣辱观教育的前提,在师德建设中开展社会主义荣辱观教育活动,提高教师队伍整体思想政治素质和道德水平,使广大教师严谨治学、以德施教,以精湛的学问教育学生、团结学生、鼓舞学生,以高尚的人格感染学生、感召学生、凝聚学生,积极帮助学生树立社会主义荣辱观,使他们成长为社会主义建设的栋梁之才。同时,对大学生思想道德教育工作队伍的选拔和任用要严格把关,要加强对辅导员、班主任的教育和培训,使其成为弘扬社会主义荣辱观的表率和模范。(作者单位:中南民族大学)  《中国教育报》2006年4月28日第3版

从2004年开始研究会计美学的赵丽生归纳了会计的八种美:真实美、平衡美、对称美、秩序美、结构美、简约美、统一美、和谐美。

江西是一片红色的土地,全省共有19个革命纪念馆、275座纪念碑、1258处革命旧址(旧居)和战斗遗址。14个国家级教育示范基地全部是“红色基地”,79个省级教育基地中有41个是“红色基地”。这些为数众多、保存完好的“红色基地”,为开展爱国主义教育增添了宝贵的资源。江西充分利用爱国主义教育基地,抓住新中国60华诞的机遇,精心组织策划了一系列有亮点、有声势、有影响的爱国主义教育活动,引导广大学生从重大历史事件和人类优秀文化遗产中寻找源头,从中国共产党领导人民浴血奋战历程中汲取力量,从民族英雄、革命领袖、先进人物的成长中获得启示,使红色资源成为中小学育人的大课堂,使伟大的井冈山精神、长征精神成为学生的强大精神动力。

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一是农村教师的生活需要。当前农村教师队伍中双职工寥寥无几,大都要从事农业生产。如我乡小学部180名在编在岗教师中,有150名教师是单职工,家中都有责任田。其余30名教师的父母也都住在农村并耕种责任田。当前农村教师的工资待遇还比较低,责任田仍是重要经济来源。虽说近年农业生产机械化程度有所提高,但大型农机因成本较高,数量极为有限。如小麦联合收割机,每个行政村仅有1~2台,遇小麦倒伏严重时也只能人工收割。旋耕机、玉米秸秆粉碎机等也是价格不菲,农忙时节花钱也不一定能排上号。再加上玉米套种,花生、地瓜的刨收也要占用大量时间和人力,因此每年的夏收夏种和秋收秋种都至少要忙上半个月。取消农忙假让农村教师专心上班,那简直是痴人说梦!教师虽有双休日,但季节不等人,阴晴难遂愿。早播一天苗齐苗壮,晚收一晌就可能一无所获,种地谁敢视作儿戏误农时?

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“请全体起立,唱国歌!”在全国政协十一届二次会议开幕式上,大会一改以往“惯例”把“奏国歌”改成了“唱国歌”。歌声不仅回荡在庄严肃穆的大会堂里,同样也嘹亮在每一个中国人的胸膛里。

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近年来,北京、山东、广东,以及杭州、成都等地,均开展了合作办学、集团化办学等尝试。如北京市朝阳区已与多所外地名校合作办学,扩大区域优质教育资源,其方法主要有名校开办新校,名校承办具有一定发展基础的学校,名校与区级示范校建立项目校际合作等。

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