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发布时间:2021-01-12   作者:左汶骏    点击:1034

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一个国家的青少年课外书阅读率过低,这决非好现象,相反是一个可怕的现象,虽然现在很多科目的考试内容、试题体型与阅读优秀的课外书有关,但是大多数教师的思想还没有完全转变过来,这一方面和教育体制没有改革有关,另一方面社会上的垃圾图书的确实在太多。如果要提高中小学生课外书的阅读率,一是从根本改变现行的教育体制,减轻学生负担,让学生有时间阅读课外书。二是国家有关部门组织出版一系列适合青少年阅读的优秀课外书,供青少年学生阅读,也方便教师和家长有系统的指导孩子阅读课外书。三是学校图书馆和社会公共图书馆采取一些措施方便中小学生借阅课外书。(何勇)

如何让大学教师、特别是名教授们回归校园、潜心教学与科研?如果要开个“药方”,那么适当提高收入只是其中一味“药”。仅靠这味“药”,未必能让大学教师收回创收的“躁动”之心,还需要配套的监管机制跟进。诚然,大学教师除了科研和教学以外,也应该承担社会责任,他们在各自研究领域内的学会、协会兼职,外出讲学、上课,也是服务社会、满足社会对高等教育多样化需求的一种方式。但高校应对教师在外兼职加以引导,控制教师外出讲课次数,引导他们分清主次,把主要精力放在本校教学中。对因兼职而影响教学的行为,学校应理直气壮予以制止,并建立不合格教师退出机制,从而营造良好的教书育人氛围。(徐敏)

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《书》的这个词语也出现在一些青铜铭文的册命当中。这些金文也称“册”,写于竹简的文本,“书”和“册”这两个词语有时一起使用。李峰对这两个词语的关系有一个重要的观点,我认为他的这个观点提供了理解《书》的含义的关键。通过对这两个不同的表达方式在使用中的不同形式的分析,他提出“命书”是书面作品的抽象意义的文献记载,例如宣读的文字。“命册”指的是书写诰令的物质材料,例如竹简,宣读者据此宣读命令。所以,“命册”在册命仪式的最后作为物质载体被移交给大臣。

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